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百川人物——劉海艷:考研是一個不斷修正自我的過程。

編輯:百川教育  來源:百川MBA  發布時間:2021-02-03 10:38:30

【百川MBA網訊】她是大家敬愛的邏輯老師,也是南開大學MPA,海艷老師在最后沖刺階段為大家加油打氣和同學們分享一下她的備考經驗
 
今天百川君采訪的是南開大學MPA——劉海艷
 

百川君:您好,請先做一下自我介紹吧?
 
劉海艷:大家好,我叫劉海艷,南開大學MPA,現就職于百川教育,任教務主管兼邏輯講師,很高興和大家分享我的備考經驗。
 
百川君:是什么原因讓您選擇考取MPA呢?
 
劉海艷:公共管理碩士是面向公共管理者的專業學位教育??既PA是對于從事管理類聯考教育行業的我來講,是想要提升個人的處理公共事務的能力,掌握先進分析方法及技術,成為專業化管理者和政策分析者的最佳選擇。
 
 
百川君:能為大家介紹一些學習邏輯的方法嗎?
 
劉海艷:邏輯對于絕大部分考生來講是比較陌生的學科,因為在基礎教育階段沒有接觸過,所以對于考試題型和對應的解題方法沒有形成系統性的認知。雖然管理類考試大綱上指出考試不涉及邏輯和相關學科的專業知識,但是掌握一定的邏輯知識對于快速解題還是非常有必要的。所以我給大家的學習建議是:適度理論學習+不同題型不同應對方法+系統有意識的練習。
 
首先,來解釋一下適度理論學習。既然是“適度”,就不建議同學們看特別專業的大部頭的邏輯學書籍了,百川課程里的知識點講授完全可以覆蓋考試要求。
 
其次,因為邏輯考試的三大題型:形式邏輯題型、論證推理題型、分析推理題型所要求的解題模式是不一樣的。所以這就要求我們要先識別題目屬于哪個題型,再按照對應題型的解題模式去應對。這里推薦同學們用邏輯知識樹的形式把考點進行分類。
 
第三點,系統有意識的練習,有三個關鍵詞:系統、有意識和練習。大家都知道做題,尤其是做真題對于考試是很有幫助的,但是具體到每個階段做什么題,怎么去做真題,做完真題以后怎么辦,很可能有不同的理解。這里的系統,可以分為課程進行中每章節講完后的專項訓練和從整體上把握做題的節奏。有意識學習,是我一直推薦給同學的學習方法。學習之前明確自己的學習目的和具體的任務。有意識學習更為重要的是伴隨著積極的思維和意志努力,可以有效地獲得系統而又完整的學科知識。練習,熟才能生巧啊,重復的練習非常重要,在重復中,不斷加深對知識的理解和技巧的運用。百川老師們也推薦同學們之間互相講題的練習方法。同學們記住哦,重復也是一種力量。
 
 
 
百川君:百川是如何將教學教務工作相結合,從而更好提升同學們的學習效果?
 
劉海艷:百川的教學和教務是有機結合,相互配合來給同學們提供更好的學習體驗和學習效果的。簡單來說,教學部門老師提供更有效的課堂學習,更有針對性的課后配套練習和測驗。教務老師提供更全面細致的服務,營造良好的學習氛圍,檢查學習進度,給出學習建議,鼓勵學員堅持學習等等。
 
教學首先要了解具體的學情,這就少不了教務老師的配合。班級學員學習基礎情況,聽課過程中、課后練習中遇到的困惑點,這些細節都是教務老師及時回訪學員上課感受,檢查學員作業完成進度時候收集的。每周教務老師將這些數據及時整理反饋給教學部門,教學部門老師再給班主任老師們專業的學科知識指導和培訓。
 
每年教學和教務工作的優化和調整,每年學員的具體情況會發生變化,我們教學和教務的相應工作也會更適應現在學員的需求。例如,原先班級學員年齡結構是70、80的考生占大比例,現在是90后占比逐漸增加,我們的課程設置就要做出調整。
 
 
百川君:對于現階段正在備考的同學們您有哪些復習意見和建議嗎?
 
劉海艷:還有一個多月就要聯考了,同學們可能分為以下三種狀態。一種是狀態比較穩定,感覺自己學習按部就班,成績也在穩步提升;一種是之前可能因為各種原因,沒好好學習,基礎薄弱,現在剛剛開始努力沖刺,比較焦慮和迷茫;還有一種是狀態始終調整不好,甚至想要放棄。不管你是什么狀態,現在是最關鍵的學習階段。一定要相信臨陣磨槍不快也光,最后一個月是可以實現量變到質變的。
 
現在要做的就是塌下心來,審視一下自己學習進度,制定可行性計劃并執行。劃分出自己的強弱科目,這些科目里面比較薄弱環節但是分值高和考的頻繁的部分是重點,然后針對這些性價比最高的知識點進行有計劃地復習。
 
我們一定要有信心。時間到現在為止還來得及,繼續努力,保持健康的心態,每天都積極備考,自信并且全心投入,就一定沒問題的。
 
 
百川君:您對還有哪些話想對同學們說嗎?
 
劉海艷:把備考當成一個過程,一個不斷修正自己的過程,考上不過是水到渠成的事情。當然作為邏輯老師也希望大家在學習邏輯的過程中,不僅僅是應對考試,更多的是理性精神的培養和訓練的過程。在遇到一個復雜、困難的問題時,邏輯學要求我們首先精確地確定問題是什么,然后把該復雜、困難的問題分解為多個相對簡單的問題,逐個找出解決這些簡單問題可以操作的程序、模式、方法和準則,給出這些問題的解決方法,檢驗它們的真假等等。
 
 
十分感謝劉海艷老師的分享!



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